Le SNPES-PJJ/FSU dans la presse
Articles publiés dans cette rubrique
Emission Droit de suite du 7 août 2018 : Mineurs délinquants : comment leur parler d´avenir ?
Droit de suite : Mineurs délinquants : comment leur parler d´avenir ? Diffusée le 07/08/2018
Quel avenir offrir aux mineurs délinquants ? Voilà la question que nous nous posons dans ce Droit de Suite. Pour commencer, « Zéro de conduite ». Un documentaire qui va vous faire vivre le quotidien d’un (...)
Le modèle des centres éducatifs fermés mis en cause - Article du journal Le Monde -
Le modèle des centres éducatifs fermés mis en cause
La CNCDH dénonce le projet éducatif cassé des CEF devenus « antichambres de la prison ». Le gouvernement prépare un assouplissement de ce régime. LE MONDE | 28.03.2018 | Par Jean-Baptiste Jacquin
Les centres éducatifs fermés critiqués
L’Etat veut (...)
Article du Lien Social Décryptage N° 1224 du 6 mars 2018 Par Marianne Langlet : "PJJ : L’intention terroriste et l’adolescent"
Article du Lien Social Décryptage N° 1224 du 6 mars 2018 Par Marianne Langlet PJJ L’intention terroriste et l’adolescent
A la Protection judiciaire de la jeunesse, les éducateurs suivent des mineurs poursuivis pour intention terroriste.
« Ils sont devenus la priorité de la protection judiciaire (...)
EMISSION RADIO "UN BRUIT QUI COURT" du Samedi 11 novembre 2017 "MAUVAISE GRAINE"
EMISSION RADIO "UN BRUIT QUI COURT" du Samedi 11 novembre 2017
"MAUVAISE GRAINE"
Cette semaine, on continue de s’intéresser à la justice des mineurs, avec l’historienne Véronique Blanchard. De la Petite Roquette, qui ouvrit ses portes en 1830, aux Établissements Pénitentiaires pour Mineurs (EPM) à (...)
EMISSION RADIO GRENOUILLE : La parole "sur son travail" d’un éducateur de la Protection Judiciaire de la Jeunesse....ou comment au quotidien construire une relation éducative avec chaque jeune...prenant en compte l’histoire et la personnalité de chacun et chacune !
EMISSION RADIO GRENOUILLE : La parole "sur son travail" d’un éducateur de la Protection Judiciaire de la Jeunesse....ou comment au quotidien construire une relation éducative avec chaque jeune...prenant en compte l’histoire et la personnalité de chacun et chacune !
Aujourd’hui, écoutons ensemble un (...)
